2015年5月23日 星期六

606學生作品


601水彩學生作品及教學省思

水彩教學省思:

        帶著正確的創作理念,雖然我只會水彩基本技法,仍能做水彩創作教學,這次又從學生創作過程看到創作的無限可能。

       透過每次的課程教學修正想法及指導方式,不但學生受惠,我家小孩也得到好處,運用在這幾天的水彩遊戲中,所以真的不是老師的小孩比較聰明,而是他的照顧者能掌握學習關鍵,獲得比較好的資源。

       
       
       
       
















2015年5月5日 星期二

六年級水彩教學2


教學設計:


六年級水彩教學1

第一節用十六開水彩紙
先以漸層色塗底(面 色塊)
指導重點:
1.選一個喜歡的深色。

漸層色
2.深色及白色各擠一點在調色盤上,將深色(例如深藍色)水彩調進白色水彩中,調出第一色。
3.再加入一些深色(例如深藍色),調出第二色,第二色可以當底色也可以用來畫在第一色上的線條顏色。


類似色
4.當使用的深色(例如深藍色),無法再調出漸層色,開始在深色(例如深藍色)中加入類似色 (例如綠色 黃色  紅色 咖啡色等)。

第二節開始加細節(點 線)
利用上學期畫線華的技巧,在色塊上加上類似色的點 線,不要只用黑色。






















水彩603














六年級水彩5學生作品