2018年6月22日 星期五

106美展檢討會

106美展檢討會
一、時間:週三上午八點
二、地點:教務處
三、主席:教務主任
四、與會人員:中高年級美術授課教師、教務主任、課研組長
五、承辦單位報告:
本次校內美展討論事項:
1.明年全校邀展有意願者請參加場地協調。
   (1) 每個學年負責兩張桌子大小的地板區, 班級導師及其他領域授課教師可認領剩下的桌子展示。
   (2)一件作品最多放兩張桌子,增加作品種類。

2.展示作品
(1) 展示作品以低結構材料製成作品為主,製作材料請列入學生美勞材料購買
(2) 從上學期開始留學生作品,穿堂展過的作品可再展出一次每個年段至少四種作品(上下各兩件)
(3) 盡量讓每班小朋友都有作品展出。

3.維持週五開幕,展出時間縮短至兩週。
 
4.持續跟教師邀件參展。

5.學期初開美展籌備會,先跟參展老師開會。

六、討論議題:
明年作品如何跟今年做區隔?


七、學年意見

八、臨時動議:

八、散會



2018年6月10日 星期日

2018年6月9日 星期六

課程設計-美展導覽教學

設計:
第一節  
1.說明看展重點 不能碰作品 距離1,5公尺......
2.說明作品解說重點,主題、 媒材 、色彩、自已看畫的感受......
3.兩人一組先看作品,找喜歡的作品說給對方聽(老師如果先說明,會影響小孩的想法)
提醒學生先找一件作品練習,再慢慢逛,以免時間到沒辦法報告。

第二節 老師導覽作品討論
作品須兼具美感與獨特性
1.羊
媒材? 為何用棉花 衛生紙? (仿生) 用線畫表現(抽象) 若用鐵釘(與現實衝突)
羊的顏色 背景的顏色 對比
如果由你創作,會選用哪種材料或表現方式?做出獨特性。
 


2.獅頭
色彩 圖案
外加媒材 用羽毛球做眼球及睫毛 刷子做耳朵
如果由你創作,會選用哪種材料,做出獨特性



3.海逸老師的攝影作品兩件
色彩:黑白
創作方式:攝影
主題:植物
生死對比
哪件作品比較適合黑白色彩表現


4.反覆圖案
餐巾紙 彩色筆 可在家試做


5.利用生態區撿拾的果實及種子創作

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106校內美展全紀錄,今天順利開幕,感謝參展老師這兩週的協助。