教學紀錄－美勞教學及作品: 六年級線畫

先看示範影片，在講解三個基本型的做法。
提醒學生點畫小一點，慢慢做，急不得。

與前幾次作品不同，之前的創作比較自由隨性，這次一定要用尺，點要等距，有較多的限制性，屬於比較理性的創作方式，以體驗不同形式的創作為主，。

很多學生作品中的排列方式，是我沒想過的，再次跟學生強調，老師不是藝術家，老師的功用是提供教材，讓學生發揮，並找出自己的興趣及強項，增加自信。每個人做出不一樣的作品，我的教學才算是成功的教學。

https://www.youtube.com/watch?v=clsntcBFLuY