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2017年4月18日 星期二

植物寫生教學設計歷程(三年級一節)

花鉛筆素描



看著森園每天開著不同的花,放棄現有的課程,加入寫生,他們為了要找寫生主題,就會花時間看看小花,希望學生透擴寫生觀察植物,