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2018年5月26日 星期六

課程計畫-藏寶圖迷宮(二四年級)


四十年前念小學時,下課常玩這種自製藏寶圖,學生因為常看迷宮書,把迷宮書運用在這次製作藏寶圖設計上。
步驟:
1.請學生先設定迷宮主題,遇到的關卡及最後的獎賞。(a4紙迷你課程 可以多上幾個單元)
海底迷宮 成績佳
2.叉路不要超過四條
3.叉路不能往下畫,會被發現哪條有關卡。
4.現設定好關卡位置級關卡名稱,再畫插圖。
跟同學試玩後調整

因學期快結束,要多上幾個單元,所以沒讓小孩上色

後續可用色鉛筆塗色,也可以用水彩上淡彩。