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2020年9月24日 星期四

吊飾一年級



材料及用具:雙面膠 雙面色紙 剪刀
重點:
練習使用雙面膠  
練習使用剪刀   剪洞
配色練習
與同學溝通將彼此的作品連結


先跟小朋友洗腦,手做是由大腦控制手部動作,所以做這些步驟是在做大腦運動,不是在訓練以後當畫家,做不好沒關係,多練習。
先示範說明
1紙張對折再對折
2.紙張打開再剪,剪刀不要剪刀手,剪成八條
3.速度快的可以再對折一次增加紙條張數
4.將雙面膠貼在紙上,確認雙面膠長度後剪掉,練習將雙面膠白紙撕掉
5.做第二個圈圈
6.八個都做好後再剪洞跟旁邊鋸齒裝飾,製造獨特性

開始操作
1.發兩張雙面色紙
2.是否有對折
3.學生開始操作,先觀察剪刀拿法是否正確,紙張是否有打開再剪,剪歪沒關係
4.小朋友不會不會撕開雙面膠的紙,黏貼位置錯誤
,做錯的人太多要再示範一次。
5.提醒小孩卡在哪一個步驟,要舉手問,尋求協助。
6.做工作分析,讓小孩了解我們的腦部正在處理,很多複雜的步驟。