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2018年2月14日 星期三

立體卡片 1教學歷程(四年級每週一節)

*老師不用會做也能教,我只要挑選適當的教材,分段落教學,並分析基本型(重點在分析做法),小孩就能做出屬於自己的作品,看著他們作出獨特有創意的作品就很開心,

臉書雖然一直被批評,但我每天從臉書上看到很多教案及藝術展覽,臉書對我的美勞教學課程設計很重要,可以發覺以前沒學過沒教過的課程。

我從臉書上看到這個影片,雖然我不會做,但讓小孩看影片學習,我跟著學習分析做法,就開始一連串的課程。
https://www.youtube.com/watch?v=HA-zqA4Xm-w

3/1今天小孩邊做邊問做這個要幹嘛?大哉問。

我想就是透過這節課提供小孩動手做的機會,讓腦袋轉一轉,體驗從一張紙開始到創作完成的過程。小孩的手做課很少,所以盡量讓他們動手做。

*有個小孩上完第一堂後跟我要紙,他說回家表演給家人看。做勞作比平面繪畫簡單,這件作品看起來很厲害,小孩比較有成就感。

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第一節用影印紙練習基本剪摺方法
一、用一張紙裁切,製作立體效果 ,上課播放示範分次教學
1.基本型
https://www.youtube.com/watch?v=HA-zqA4Xm-w

2.大樓、蛋糕
https://www.youtube.com/watch?v=zxyRLwPl1kM

大樓
http://krokotak.com/2017/03/paper-pop-up-interior/
 



 

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第二節自由創作(十六開書面紙,動作快的可做兩張)



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第三節 兩張紙拼貼立體卡片練習
看示範影片(分段教基本型)
1.基本型1
https://www.youtube.com/watch?v=aGJZbNh9Phs

2. 屋頂型
https://www.youtube.com/watch?v=oSziKAe04Rs

3.圓形(蛇)
https://www.youtube.com/watch?v=q5YzFR82bV0

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參考書(分析基本型)






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第三節 練習四個基本型的學生作品



第四節 自由創作(兩節)


 
自由創作
第一節第二節
1.利用多種基本型製作
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2.利用線畫上色



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3.利用剪紙方式創作

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第三節彩色筆線畫上色(卡片成品)
這節一定要上色才能完成,利用線畫可以快速完成上色工作,最後可在用色鉛筆塗色,減少白色面積,作品會更完整。

這件作品已經用掉三節課快一個月了,真的很想再加一節課,再用色鉛筆上色,我很介意小孩的作品差一點點,真的是跟自己過不去,但一個單元上越多節,學生的體驗課程就越少,兩難。

 


 

 

 







  



 

 












 







https://www.youtube.com/watch?v=U1EvDKWI948

https://www.youtube.com/watch?v=gB913LJJ8iw

https://www.youtube.com/watch?v=q9tlcxDiPQY

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其他參考影片
半圓形女生
https://www.youtube.com/watch?v=ZxI4A_o5G-U

彩虹
https://www.youtube.com/watch?v=5RLn4rJk86s

https://www.youtube.com/watch?v=BvF15GfYwVc

https://www.youtube.com/watch?v=rvCJsCQp0Xc

很難
https://www.youtube.com/watch?v=prfPIIcENNY

星星
https://www.youtube.com/watch?v=PG_wmDUi20I

小精靈
https://www.youtube.com/watch?v=JwWtG_Z0Yvo

雪花
https://www.youtube.com/watch?v=lCi3vIbTBtI

雪人
https://www.easypeasyandfun.com/snowman-pop-up-card/