教學紀錄－美勞教學及作品

2016年9月6日星期二

105想像力大考驗中低年級

http://zoea222.blogspot.tw/2016/09/blog-post.html

2016年9月3日星期六

媒材：鉛筆、原子筆或簽字筆.....

指導重點：
1.這次不上色，只做草稿，以創意為主，畫面美化另外開課程練習，將課程分開，降低創作難度，有時有創意的作品，上色技法不好，學生有挫折感。
2.切割動物頭尾，人臉切成上下，換眼睛嘴巴，切左右比較怪，蝴蝶切上下，不要切左右。房子切上下樓層增加，切左右，變寬。

小孩的創意：
1.有小孩提出寶可夢進化概念說明創作想法，本來是可愛版動物，進化成華麗版或兇猛版。
2.有人畫兩個主角。

觀念澄清：

1.沒有範本，沒有電子書，用講述法及簡單示範後，學生開始創作因大家都是第一次創作，所以剛開始會不知道怎麼做什麼。

2. 等待有學生嘗試創作時，拿給其他人看，讓其他學生從中學習。

3.若有誤，也能做為其他同學參考，提醒小朋友在創作中，做錯是正常的，可以從中間學習修正作品及想法的過程。

4.大部份學生瞭解怎麼製作後，我要找出有創意的作品，一方面提供其他學生參考，另一方面讚美創作者的創意，增加小孩的自信心，雖然他不是世界上第一個這麼創作的人，但在這間教室，他是第一個想出來的，所以還是值得讚許，這招很有效。

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https://goo.gl/photos/38aA2soDwPFW6MXw9

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2016年8月6日星期六

pinterest 視覺藝術教學資料

https://www.pinterest.com/hsu0567/

視覺藝術臉書相關資料

第四單元複合媒材

2016年7月10日星期日

視覺日誌與手帳網路資料

視覺日誌 Visual Journal

https://www.google.com.tw/search?q=Visual+Journal&espv=2&biw=1440&bih=712&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjil4avqOnNAhXGFpQKHeVkD2oQsAQIGQ

手帳

https://www.google.com.tw/search?q=%E6%89%8B%E5%B8%B3&espv=2&biw=1440&bih=712&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiUlvn8qOnNAhWJGpQKHXNnBQMQ_AUIBigB

減少小孩使用水彩及收拾步驟的方法

為了讓小孩能多用水彩上色，上網搜尋後發現這個自製水彩盒，加上水比，外出真的很方便，用一般的水彩會脫落，我用牛頓學生級水彩，一管五十幾元，跟同事分享，做了幾盒，可惜我家小孩對畫畫沒興趣，白忙一場。

就是手帳的做法，隨處可以創作，真的超方便

https://www.google.com.tw/search?q=%E6%89%8B%E5%B8%B3&espv=2&biw=1440&bih=712&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiN7fmAp-nNAhXKm5QKHZd-DvEQ_AUIBigB

自製水彩盒

http://handbook.tw/articles/465

當然也能直接買塊狀水彩，小小一盒很方便，但價錢......

https://www.google.com.tw/search?q=%E6%B0%B4%E5%BD%A9%E5%A1%8A&espv=2&biw=1440&bih=712&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjE-6vtpenNAhXHoZQKHUMWAAEQ_AUIBigB&dpr=1

水筆

自製水彩盒

數學簿

他對寫字比較有興趣，但叫他寫功課就完全不配合。

我家小孩的台北市暑假作業自主學習

我家小孩要上二年級了，台北市的暑假作業是自主學習。

我們家原先設計讓他寫日記，把國字邊練習寫字，以免開學忘光光，但已經過了十天了，一篇都不肯寫，有人建議將學習過程做成投影片，所以捨棄手寫，改採在部落格上記錄，他唸我幫他打字邊寫邊修的模式，雖然他還是沒辦法獨自完成一篇文章，但練習順順句子總比什麼都不做好。

至於寫字部分，下學期我教三年級美勞，他忙著幫我設計課程及學習單，順便練習寫國字。

而最近讓他做視覺日誌，隨手寫寫畫畫，雖然結構鬆散，但能降低創作門檻。

自已的小孩真的很難教啊！

http://zoea1234.blogspot.tw/

幫我設計學習單及成績登入表

成績登記表

座位表

著色學習單

配色學習單

2016年9月6日 星期二

105想像力大考驗 中低年級

2016年9月3日 星期六

105二年級想像力大考驗學生作品

2016年8月6日 星期六

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第四單元 複合媒材

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