小孩還沒帶工具,加上這件作品,很容易讓彩色筆沒水,所以由我提供彩色筆
考量小孩程度不一,從簡單的開始。
每生到前面拿三枝筆,用完可以到前面換顏色。
每生到前面拿三枝筆,用完可以到前面換顏色。
練習紙張往後傳,留一張,剩下的往後傳。
先示範用點的,重點在要停留讓衛生紙吸水。
學生開始創作,老師開始巡視學生創作作品,找出特別的方法,介紹給全班,互相學習。
1.點成大片顏色區塊
2.畫圖案
發現:學生太用力筆芯被壓進去
若指導中年級時加入
對稱
色彩配色
| O50 | 三重國小 | Sanchong Elementary School |
| 路線 | 編碼 | 顏色 | 顯示效果 |
|---|---|---|---|
| BR 文湖線 | {{台北捷運色彩|棕}} | #9e652e | |
| R 淡水信義線 | {{台北捷運色彩|紅}} | #cb2c30 | |
| G 松山新店線 | {{台北捷運色彩|綠}} | #007749 | |
| O 中和新蘆線 | {{台北捷運色彩|橘}} | #ffa300 | |
| BL 板南線 | {{台北捷運色彩|藍}} | #005eb8 | |
| {{台北捷運色彩|紅支}} | #f890a5 | ||
| {{台北捷運色彩|綠支}} | #cedc00 | ||
| 15px貓空纜車 | {{台北捷運色彩|貓}} | #78be20 | |
| 環狀線 (黃) | {{台北捷運色彩|黃}} | #fedb00 | |
| 萬大線 | {{台北捷運色彩|萬}} | #a1d884 |