線上授課5建築物設計一年級

如何讓紙張站起來？ 建築物設計

謝謝109小朋友提供範本

 

讓小孩有事做，喜歡動手做的就多做一些，如果不喜歡做勞作，也不要勉強，改做其他科目的活動。

步驟流程

1.摺紙 

2.屋頂設計

3.開窗

  

4.開門

5.窗戶裡貼紙畫人物

6.加樓梯 溜滑梯

 

7.畫牆壁裝飾：

線上授課3圓造型一年級

線上授課的重點是陪伴小孩及讓他持續思考與學習，要預設小孩什麼材料都沒有。這次採取限制材料做創作，因在家上課用廢紙或影印紙即可，若在學校會用色紙進行教學。教學時老師若用色紙示範，小小孩會吵大人買色紙。很多小孩彩色筆在學校沒帶回家，可用鉛筆創作。

原先第一二週設計的課程是看影片加老師說明，但因網路不給力，於是改成手作課，透過最簡單的材料，提供學生思考的素材，直接用電腦鏡頭全螢幕分享，釘選老師或學生，即可看到操作過程。提供無法用多部機器設備的老師參考，一機搞定。（謝謝導師提醒我用分享功能。）

畫在紙上比較簡單，剪下來用剪刀創作有難度

先示範畫圓並剪下來

活動1.工具：剪刀。只能用剪刀剪造型，不能用鉛筆打草稿  

   

活動2.加工具創作：剪刀 膠帶 彩色筆

除了剪刀，可以用膠帶貼，並用彩色筆畫，用深色筆畫在鏡頭前分享作品比較清楚。

  

線上授課1畫圖一年級

因為學生材料不足，為了不造成家長的困擾，材料盡量簡單，容易取得

材料:紙張、筆

利用網路圖片

請學生說說這些物品會出現在哪裡

哪三個圖會在同一個地方

練習畫畫看

畫海底的動物

畫文具

換小朋友出題

交通工具

水果

房間裡的東西

線上授課2動態設計(因網路不給力，上了四個班很卡，所以放棄)一年級

啊設計（日本ＮＨＫ製作的兒童節目）

動態設計

無障礙坡道設計

https://youtu.be/Yxsfip0EvSA

收銀台位置

https://youtu.be/eByMoXbIGVE

拉麵拆解 對角線斑馬線 動作設計

https://www.youtube.com/watch?v=_Tloq5i1zE4&t=5s

過馬路紅綠燈設計 設計師用圖畫來對話

https://www.youtube.com/watch?v=rkejNfKef0o

素描 圓形  動態設計 猜猜看是哪種物品在說話，伊東豐雄

https://www.youtube.com/watch?v=JcW5FaebMU4&list=PLU04zMd1SJ-q85WuOyy3wYsNG4mjJ98JW&index=15

。。。。。。。。。。。。。。。。。

參考用

捷運內部動態設計

https://www.youtube.com/watch?v=JcW5FaebMU4&list=PLU04zMd1SJ-q85WuOyy3wYsNG4mjJ98JW&index=14

停車場設計

https://www.youtube.com/watch?v=o_h0G5vrBBA&t=232s

游泳池

https://www.youtube.com/watch?v=HmCelGnjtNc

https://www.youtube.com/channel/UCZqLd7Tp2i5uuAV6sPeEUUg/videos?app=desktop

 

孔雀一年級

1.用水彩畫背景顏色

2.粉蠟筆畫孔雀，孔雀羽毛顏色不能與背景色太相近。

看圖片

畫身體

畫圓圈羽毛，用兩色以上畫同心圓

畫細細的羽毛。

這次先畫背景色，與學生過去的繪畫經驗不同，學生受限於主角選色需與背景色對比，有點難度，請學生選色畫了之後，若不清楚就換色。

  

樹 一年級

第一節

先備經驗：上學期有塗過底色

背景先塗水彩及打點

兩張十六開

一張紫藍色 一張藍咖啡色

塗完後用白色敲出小點，示範用兩支筆操作

第二節

看黃金風鈴木 櫻花 鳶尾等圖片

示範樹枝畫法

植物的顏色與背景對比

類似色混色

  

粉蠟筆混色 一年級

 第一節彩色筆

http://zoea222.blogspot.com/2021/03/blog-post.html

第二節粉蠟筆上色

1.請學生將背景塗色，但學生習慣主角塗色，需多次解說

2.設定地平線位置

3.設定主角所在位置，例如鄉村、城市、外太空

第三節粉蠟筆混色

1.用類似色混色

2.畫好背景後再決定主角是否上色

 

 

三月彩色筆繪畫 一年級

上學期教過的課程內容，學生如果已經忘光了，那就表示他對繪畫沒什麼興趣（多數學生會忘光，所以這學期及中高年級老師要不斷重複教學）。但如果可以把上學期教過的色彩、構圖等重點運用在作品上，表示這個學生較能掌控繪畫技法，但這是少數。

一、材料：彩色筆 雙面膠 沒帶可以跟老師借三枝彩色筆

限制性繪畫，作品中一定要有至少一個用雙面膠畫的圓圈

二、教師引導說明：

1.請學生發表圓圈可以畫成什麼？車輪、月亮、臉、花......

2.盡量畫剛剛沒發表過的主題，但若想不到可以畫同學說的主題。

3.不要用黑色、螢光色彩色筆。

4.不要塗顏色、因彩色筆太細、要花四節課以上才能完成，太浪費學生的青春。

三、學生創作時指導

學生設定主題，先繪製主題，再思考背景

1.描繪線條可用多色

車子

  

水彩吹畫拼貼（兩節） 一年級

水彩吹畫作品 八開黑色書面紙 雙面膠 剪刀 粉臘筆

一、請小朋友思考將上次的水彩吹想像成什麼？煙火 水草 其他......（多數學生剪黑色書面紙，貼在白紙上，也有人將水彩吹畫當色紙，貼在黑紙上。上次沒來沒做水彩吹畫的小孩，直接用粉蠟筆在黑紙上作畫。）

2.把吹畫當煙火做背景，搭熱氣球賞煙火，還是在都市高樓上賞煙火，或是從外太空看煙火.......

3.把吹畫當水草 彩色水母 彩色珊瑚，加上海底生物完成創作。

二、在黑色書面紙上用淺色粉臘筆畫好後剪下，只做線條，不要塗色，以免貼在白紙上看不清楚。水彩吹畫紙上也可以直接用粉蠟筆畫圖。

水彩吹畫教學記錄第一節

http://zoea222.blogspot.com/2020/12/blog-post_91.html

  

水彩吹畫拼貼第一節（一節）

水彩、單支裝吸管

老師示範如何用吸管吹出現條

吹不出來個別指導指導重點：

1.學生不會吹 

2.要吸氣 不要太用力 會頭暈 

3.水加太多顏料不夠 顏色太淺

4.顏料水滴的水不夠多，請學生多加水

水彩吹畫拼貼（二三節）

http://zoea222.blogspot.com/2021/01/blog-post.html

  

粉臘筆類似色 花朵 一年級

1.老師先畫類似色色卡，提供學生參考。之前用注音寫在黑板上，效果不好，十二色環表顏色太少。

2.請學生找出其中一種色卡上的顏色

3.說明如何將植物變形（或變色）

4.學生開始畫，老師檢查學生找出來的粉臘筆顏色

5.指導如何混色，請學生塗色。

6.老師檢查是否有地方需加強後再剪下來

7.後面貼毛跟，黏貼位置說明，貼三張透明膠帶。

8.將作品插在吸管上。

繪圖app 一年級

【教學活動】
活動一繪圖app“開心創意畫版”功能介紹(可以等分切割做成對稱圖形)

   1.先示範對稱切割的方法

   2.學生先隨意畫一條線，練習評分切割數量。

   3.請學生比較評分切割成幾格看起來比較協調，選定自己喜歡的切割格數。

 

活動二指導線條顏色選取方法

    1.說明線條選取方式後由學生練習選色創作

2.請學生嘗試用類似色創作。

  

活動三指導線條粗細選取方法

    1.說明線條粗細調整方式後，學生練習調整線條粗細

    2.可以用粗線做塗色效果，學生練習塗色效果。

   

活動四指導作品存檔方式

1.學生能儲存創作的作品，並打開新的創作頁面，重新創做新的作品。

2.學生能持續創作多件作品。

3.老師行間巡視，並找出特別的作品，投影至大螢幕，讓全班觀賞及模仿。

今天公開課主題為「開心創意畫板」app教學，小孩的配色跟創作很都有創意。

小孩一節課可以畫好幾張，很有成就感，他們可以說出畫水彩與用平板創作不同之處：乾淨，快速，可修改等。但議課時老師們也討論了手繪及手作課程除了繪畫技巧之外，工具使用及收拾整理環境等，可訓練學生更多生活技能，是螢幕無法取代的，將電繪設定為創作媒材的一種。

用mirror360及「課堂」app進行教學及投影學生作品進行賞析。

體驗不同的創作媒材，希望對電腦繪圖有興趣的學生能利用家中的手機下載app練習。

1.  學生能比較手繪及電繪的差異性。 2.  學生能快速多次練習，可減少挫折感， 3.  即時回饋學生作品，學生願意嘗試多次創作。