水彩吹畫拼貼第一節（一節）

水彩、單支裝吸管

老師示範如何用吸管吹出現條

吹不出來個別指導指導重點：

1.學生不會吹 

2.要吸氣 不要太用力 會頭暈 

3.水加太多顏料不夠 顏色太淺

4.顏料水滴的水不夠多，請學生多加水

水彩吹畫拼貼（二三節）

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粉臘筆類似色 花朵 一年級

1.老師先畫類似色色卡，提供學生參考。之前用注音寫在黑板上，效果不好，十二色環表顏色太少。

2.請學生找出其中一種色卡上的顏色

3.說明如何將植物變形（或變色）

4.學生開始畫，老師檢查學生找出來的粉臘筆顏色

5.指導如何混色，請學生塗色。

6.老師檢查是否有地方需加強後再剪下來

7.後面貼毛跟，黏貼位置說明，貼三張透明膠帶。

8.將作品插在吸管上。

繪圖app 一年級

【教學活動】
活動一繪圖app“開心創意畫版”功能介紹(可以等分切割做成對稱圖形)

   1.先示範對稱切割的方法

   2.學生先隨意畫一條線，練習評分切割數量。

   3.請學生比較評分切割成幾格看起來比較協調，選定自己喜歡的切割格數。

 

活動二指導線條顏色選取方法

    1.說明線條選取方式後由學生練習選色創作

2.請學生嘗試用類似色創作。

  

活動三指導線條粗細選取方法

    1.說明線條粗細調整方式後，學生練習調整線條粗細

    2.可以用粗線做塗色效果，學生練習塗色效果。

   

活動四指導作品存檔方式

1.學生能儲存創作的作品，並打開新的創作頁面，重新創做新的作品。

2.學生能持續創作多件作品。

3.老師行間巡視，並找出特別的作品，投影至大螢幕，讓全班觀賞及模仿。

今天公開課主題為「開心創意畫板」app教學，小孩的配色跟創作很都有創意。

小孩一節課可以畫好幾張，很有成就感，他們可以說出畫水彩與用平板創作不同之處：乾淨，快速，可修改等。但議課時老師們也討論了手繪及手作課程除了繪畫技巧之外，工具使用及收拾整理環境等，可訓練學生更多生活技能，是螢幕無法取代的，將電繪設定為創作媒材的一種。

用mirror360及「課堂」app進行教學及投影學生作品進行賞析。

體驗不同的創作媒材，希望對電腦繪圖有興趣的學生能利用家中的手機下載app練習。

1.  學生能比較手繪及電繪的差異性。 2.  學生能快速多次練習，可減少挫折感， 3.  即時回饋學生作品，學生願意嘗試多次創作。