2012017年1月10日7年1月10日 https://zoea222.blogspot.com/2017/01/blog-post_10.html
601現成物加手繪
602現成物加手繪
608現成物加手繪
609現成物加手繪
授課時間:一節三十分鐘
活動一:
利用網路作品及學長作品說明現成物與手繪結合的創作模式
請小朋友先找現成物,再加手繪。
2012017年1月10日7年1月10日 https://zoea222.blogspot.com/2017/01/blog-post_10.html
授課時間:一節三十分鐘
活動一:
利用網路作品及學長作品說明現成物與手繪結合的創作模式
請小朋友先找現成物,再加手繪。
如何讓紙張站起來? 建築物設計
謝謝109小朋友提供範本
步驟流程
1.摺紙
2.屋頂設計
3.開窗
4.開門
5.窗戶裡貼紙畫人物
6.加樓梯 溜滑梯
7.畫牆壁裝飾:
線上授課的重點是陪伴小孩及讓他持續思考與學習,要預設小孩什麼材料都沒有。這次採取限制材料做創作,因在家上課用廢紙或影印紙即可,若在學校會用色紙進行教學。教學時老師若用色紙示範,小小孩會吵大人買色紙。很多小孩彩色筆在學校沒帶回家,可用鉛筆創作。
原先第一二週設計的課程是看影片加老師說明,但因網路不給力,於是改成手作課,透過最簡單的材料,提供學生思考的素材,直接用電腦鏡頭全螢幕分享,釘選老師或學生,即可看到操作過程。提供無法用多部機器設備的老師參考,一機搞定。(謝謝導師提醒我用分享功能。)
畫在紙上比較簡單,剪下來用剪刀創作有難度
先示範畫圓並剪下來
活動1.工具:剪刀。只能用剪刀剪造型,不能用鉛筆打草稿
因為學生材料不足,為了不造成家長的困擾,材料盡量簡單,容易取得
材料:紙張、筆
利用網路圖片
請學生說說這些物品會出現在哪裡
哪三個圖會在同一個地方
練習畫畫看
畫海底的動物
畫文具
換小朋友出題
交通工具
水果
房間裡的東西
啊設計(日本NHK製作的兒童節目)
動態設計
無障礙坡道設計
收銀台位置
拉麵拆解 對角線斑馬線 動作設計
https://www.youtube.com/watch?v=_Tloq5i1zE4&t=5s
過馬路紅綠燈設計 設計師用圖畫來對話
https://www.youtube.com/watch?v=rkejNfKef0o
素描 圓形 動態設計 猜猜看是哪種物品在說話,伊東豐雄
https://www.youtube.com/watch?v=JcW5FaebMU4&list=PLU04zMd1SJ-q85WuOyy3wYsNG4mjJ98JW&index=15
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參考用
捷運內部動態設計
https://www.youtube.com/watch?v=JcW5FaebMU4&list=PLU04zMd1SJ-q85WuOyy3wYsNG4mjJ98JW&index=14
停車場設計
https://www.youtube.com/watch?v=o_h0G5vrBBA&t=232s
游泳池
https://www.youtube.com/watch?v=HmCelGnjtNc
https://www.youtube.com/channel/UCZqLd7Tp2i5uuAV6sPeEUUg/videos?app=desktop