對稱版水彩設計一年級

 

  

  

 第一節

1.先示範講解一遍流程 :線染色方法，左手壓右手抽，線不用洗，換顏色要洗筆。

2.老師再示範請學生三排三排出來看示範

3.學生開始操作

4.不會的老師個別指導，也可以看同學操作

 

第二節

再做一次

1.請全班先回想步驟流程,由老師整理在黑板上

2.老師示範一次

3.學生開始操作

第一節第一次水彩使用說明一年級

第一次使用水彩，花一節課講清楚細節，讓下一節可以順利進行。

教室桌面很小，一定要教會小孩整理桌面，桌上只放現在用到的用品，其他暫時收在抽屜裡。

請小孩帶圍裙或舊衣服以免衣服弄髒

一、洗筆筒

學生提問：我的水打翻了！

師：用拖把或抹布擦乾。

二、筆

筆放在水桶裡，新買的小楷毛筆有膠，使用前要先泡水

筆使用完處理方式：

1.未來收納不用蓋蓋子，以免發臭。

2.收納時平放或倒插，筆毛端不能放在洗筆筒，筆毛乾了之後筆毛會歪掉。

3.洗筆時要順著水流，筆毛才不會分岔。

練習把筆從洗筆筒拿出來，刮掉水彩筆上多餘的水

1.用手將筆毛上的水擠在調色盤上

2.利用筆筒邊刮水

3.利用調色盤刮水

4.用抹布吸水

5.用海綿吸水

三、桌面擺放位置（因桌面小、學會清桌面對學生未來在校生活是很重要的技能）

1.水彩放桌子右上、調色盤放桌子右下半部。左邊空出來。

學生提問：水彩盒裡的海綿是什麼？

海綿可以用來吸水跟沾顏料拍在作品上，製造顆粒感。

2.水彩盒蓋子放水彩下方，水彩盒蓋若當調色盤使用，收納時務必擦乾。

學生遇到的問題：水彩蓋子放桌面，佔桌面空間，干擾工作流程。

師：請學生將蓋子壓在水彩下方，以節省空間。

四.調色盤

介紹梅花盤、各式調色盤、示範手持調色盤拿法，，但有桌子時大部分會放在桌上使用。

五、擠水彩注意事項

1.新買的水彩開口先戳洞（沒有封口的不用處理），利用水彩蓋子後方的突起戳洞，如果是已用過開口已乾掉無法擠出，也要先戳洞，可用迴紋針戳洞。

2.擠顏料後，要擦嘴巴，把多餘的顏料在調色盤上刮除，以免下一次多餘的顏料乾掉，導致顏料打不開。

3.擠水彩的後半部（尾巴），不要擠中間（肚子）及開口部分，以免水彩顏料從後面噴到衣服上。

第一次練習顏料擠少一點，少可以再加，多無法放回去，只能洗掉流到水溝裡。

學生遇到的問題：一次擠掉半管顏料。

提醒學生用完就得再買。

老師提問：哪些東西可以借同學？

會用完的不能借，例如水彩顏料、彩色筆、粉臘筆不能借同學。

不會故障的可以借：筆 剪刀。

但剪刀剪硬物會破壞剪刀時，不能借。

膠帶只用一點點可以借，會用掉一大堆的不能借。

讓學生練習判斷。

學生提問：手、衣服沾到水彩怎麼辦？

師：可以用肥皂清洗。盡量穿圍裙或寬鬆舊衣服

，以免衣服弄髒。

習作：

用同一色顏料利用水分多寡做顏色深淺變化，體驗水多顏色淡，水少顏色深。

做法：擠深藍色顏料（或其他深色顏料效果比較好）水多加一點，塗在32開圖畫紙上，再用乾筆畫深藍色線條

學生遇到的困難：水不夠多，底色太深。

師：帶筆跟洗筆筒巡視，幫學生的顏料加水，示範水分的量。

六、清洗

1.先把水倒掉

2.用筆將調色盤上的顏料洗掉，洗時調色盤朝向牆壁。

3.筆不能筆頭朝上沖水

4.調色盤不太髒，可以用衛生紙擦，剩下很多的顏料可以留著下次用。

七收納

洗完晾乾或用抹布擦乾再收進抽屜。

陀螺 一年級