學生背景：雖是六年級，一到五年級多由導師兼美勞做材料包，很少使用水彩，所以六年級還是從學齡前水彩遊戲開始玩。
先看示範影片
https://www.youtube.com/watch?v=ZfVnMTWIpW0
水彩 水彩
https://www.youtube.com/watch?v=Q67a_KK-ouI
https://www.youtube.com/watch?v=UG2eajjoRos
https://www.youtube.com/watch?v=xY6xaOUXS-8
https://www.youtube.com/watch?v=X0a0IFvnmlo
水彩 水彩 水彩 水彩 染 水彩 水彩
https://www.youtube.com/watch?v=3_to3G-2mzI
第一節用16開圖畫紙，先將隨便畫，熟悉水彩特性。
第二節
1.用16開圖畫紙，先塗清水，讓水彩流動，感受水分。
2.全班討論想要的圖案，將上次的作品當成色紙，不要浪費，剪好圖案後貼在黑色紙上，指導學生注意排列時要錯開，並將同色系放在一起。
第三節用宣紙
1.提醒學生不要先塗清水，感受使用不同紙張的效果，將紙張抓皺，試試乾擦的效果。
2.我們做的是測試及實驗，測試新的調色方式或畫法，用手指畫畫看，水分多寡也試試看，找出喜歡的效果，做不好沒關係，過程比較重要。
一節課上水彩課，真的很拼。
那天有個學生說，老師：上你的課很忙。終於有人發現了。
一節課處理兩件事其實不好，很難周全，但每週只有一節，他們快要畢業了，盡量多上。
集體創作：每個人做一小部分，組合成一件作品。
第一節塗色練習。
第二節將塗色練習的作品拿來當貼紙剪貼，同色系的葉片要貼在一起。因先貼葉片，沒畫莖所以很難抓位置。
第三節，請學生畫莖並在背景打點。
感謝七班老師，他是美術專長，感謝他協助製作七班的背景，背景是最難處理的，有空還要跟小孩討論這件事，主任還讚美這張很有藝術性。
九班的還沒處理背景，但在貼的時候有特別指導貼的位置，他們很有創意，將愛心挖空，或做成雙層，我又從學生身上學到一招。
