606學生作品

601水彩學生作品及教學省思

水彩教學省思：

        帶著正確的創作理念，雖然我只會水彩基本技法，仍能做水彩創作教學，這次又從學生創作過程看到創作的無限可能。

       透過每次的課程教學修正想法及指導方式，不但學生受惠，我家小孩也得到好處，運用在這幾天的水彩遊戲中，所以真的不是老師的小孩比較聰明，而是他的照顧者能掌握學習關鍵，獲得比較好的資源。

       

       

       

       

六年級水彩教學2

教學設計：


六年級水彩教學1

第一節用十六開水彩紙
先以漸層色塗底（面 色塊）
指導重點：
1.選一個喜歡的深色。

漸層色
2.深色及白色各擠一點在調色盤上，將深色（例如深藍色）水彩調進白色水彩中，調出第一色。
3.再加入一些深色（例如深藍色），調出第二色，第二色可以當底色也可以用來畫在第一色上的線條顏色。


類似色
4.當使用的深色（例如深藍色），無法再調出漸層色，開始在深色（例如深藍色）中加入類似色 （例如綠色 黃色  紅色 咖啡色等）。

第二節開始加細節（點 線）
利用上學期畫線華的技巧，在色塊上加上類似色的點 線，不要只用黑色。

水彩603

六年級水彩5學生作品