2015年5月23日 星期六

601水彩學生作品及教學省思

水彩教學省思:

        帶著正確的創作理念,雖然我只會水彩基本技法,仍能做水彩創作教學,這次又從學生創作過程看到創作的無限可能。

       透過每次的課程教學修正想法及指導方式,不但學生受惠,我家小孩也得到好處,運用在這幾天的水彩遊戲中,所以真的不是老師的小孩比較聰明,而是他的照顧者能掌握學習關鍵,獲得比較好的資源。