2017年6月28日 星期三
2017年6月25日 星期日
2017年6月21日 星期三
點描法教學歷程（三年級一節（105三年級一節）
1.紙張選擇：學生選擇不同的畫筆進行點描，利用Ａ4紙讓學生了解，利用周邊容易取的的紙張就能創作，降低創作門檻，希望小孩隨時隨處都能進行創作。
2.每週只有一節課，又想讓學生多體驗媒材，點描要花很多時間，所以請學生畫小一點，將主角處理好即可，有時間再做配角。
3,這次的主題以擬人化為主，如果畫不出來還是可以畫花 蝴蝶等熟悉的造型。
4.下學期教小孩參考圖片或照片創作。
網路資料 http://zoea222.blogspot.tw/2017/06/blog-post.html
302 粉臘筆 303黑色簽字筆
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306
1.我到底在這班多講了什麼， 或多看了哪些影像，這班的主題比較多樣。
2.好幾個小孩將之前在生態區寫生的經驗，表現在這次的畫作中。
3.用鉛筆和黑色簽字筆混合創作
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301
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