2017年6月21日 星期三

點描法教學歷程(三年級一節(105三年級一節)

1.紙張選擇:學生選擇不同的畫筆進行點描,利用A4紙讓學生了解,利用周邊容易取的的紙張就能創作,降低創作門檻,希望小孩隨時隨處都能進行創作。
2.每週只有一節課,又想讓學生多體驗媒材,點描要花很多時間,所以請學生畫小一點,將主角處理好即可,有時間再做配角。

3,這次的主題以擬人化為主,如果畫不出來還是可以畫花 蝴蝶等熟悉的造型。
4.下學期教小孩參考圖片或照片創作。


網路資料    http://zoea222.blogspot.tw/2017/06/blog-post.html

302 粉臘筆    303黑色簽字筆




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304 彩色筆 粉臘筆




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306
1.我到底在這班多講了什麼, 或多看了哪些影像,這班的主題比較多樣。
2.好幾個小孩將之前在生態區寫生的經驗,表現在這次的畫作中。
3.用鉛筆和黑色簽字筆混合創作








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301







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