錯誤從決定材料開始，下個單元的材料，我開成每生四張10cm*10cm卡點西德，太小張材料不夠。
但危機即轉機，加了這個單元，利用四色四分之一張色紙先試做，嘗試用少量的材料創作，免得毀了一份材料。
一、說明用圖片
二、製作過程：
1.先將Ａ4紙摺出四條輔助線。（這一步驟就有人折錯）
2. 用鉛筆描出四條輔助線，並將上下兩塊長方形往下折
3.將色紙剪開，並將顏色翻成同一面，再剪出需要的形狀。可以剪成四個三角形、長方形或正方形。
4.在輔助線上找出對稱位置，再將剪好的圖形貼上。
三、問題修正：
1.很多人沒有將色紙先折成四份剪開，而是直接在色紙上剪四個大小差不多的圖形，四張沒有一起剪，剪下的圖案大小不一。而剩下的色紙也因零碎而無法再使用。
解決方案：蔡老師建議規定小朋友先將色紙剪開，顏色翻成同方向，再開始剪圖案。
2.如何在色紙上剪出較多圖形？妥善運用材料。
2.如何在色紙上剪出較多圖形？妥善運用材料。
3.建議教學提供相關經驗：
1. 低年級可先做彩色筆加餐巾紙喧染的對稱練習，了解對稱原理
http://zoea1234.blogspot.tw/2017/11/blog-post_19.html
2看萬花筒變化，了解對稱圖形。
