小孩剛進小學，第一節課上什麼考慮很久，最後決定第一次利用集體創作，小朋友先做件小小的作品，建立信心，週六的家長日也有作品可展示。
有個小朋友一上課就跟我說：老師！我不會畫畫。
我跟他說，做跟別人不一樣最重要，不用畫得像，若要很像，用相機拍照最像。
上完課後，我再問他會不會話，還好他說會畫。
我家小孩很討厭上學校的美術課，因為他不會畫畫，不會做材料包，只會畫路線圖，所以我很了解小孩的痛苦。我們不是要培養畫家。
也有小孩說他不會用剪刀，還好最後安全完成工作。
材料：粉臘筆、圖畫紙32開、全開黑色書面紙、雙面膠、剪刀
小孩透過這個活動可以做哪些練習？
1.練習使用粉臘筆
2.練習使用剪刀
3.練習使用雙面膠
4.選擇作品貼在哪個位置
5.練習畫一條線
6.說說別人的優點
7.說說自己的作品
活動歷程：
一.先畫兩張用線條上色的卡片
說明：
1.練習粉臘筆上色，第一節只要用單色畫線條或點點，所以用老師準備的粉臘筆，話太用力會斷，太輕顏色很淡。
2.粉臘筆的紙張不要全部撕掉，以免手更髒
3.斷掉的粉臘筆也可以使用，用不同的斷面話會有不同的效果。
二.剪出兩個氣球、葉片
說明：
1.氣球或葉片造型要跟別人不同
2.練習用剪刀
3.走動時剪刀的拿法
三.用雙面膠將剪好的氣球貼在黑色書面紙上
1.練習撕雙面膠
2.貼的時候注意貼斜斜的及不要排隊
3.每個班兩張全開書面紙。一張書面紙貼黃藍綠 一張書面紙貼紅橘黃
四.畫上綁氣球的線
1.線的顏色 深色畫在黑紙上看不出來
2.可以轉彎
五.作品欣賞
請小朋友說一說 ，喜歡誰的作品，或介紹自己的作品
上傳前五班的作品後，發現線條部分太細，所以第六班開始請小朋友將線條加粗。
六 .這次的限制性為每個氣球只能用單色粉臘筆，並用點或線上色，剩下的可自由發揮。
