卡典西德對稱教學設計（106四年級一節）

因爲買四張10*10太小張，所以先用色紙練習，節省材料的方法。第一次指導要嚴格控管材料的教學，以前一大張色紙，隨便他們亂剪，這次真的有難度。

1.先利用色紙練習創作教學歷程

http://zoea222.blogspot.com/2017/11/blog-post_18.html

2.將上次的作品放在投影片下方做定位版

3.先剪成四小張，再剪出想要的圖案，剩下的材料形狀一樣才能再利用。

各班作品
• 404卡典西德

• 401卡點西德
• 403卡點西德
• 406卡點西德
• 402卡點西德
• 卡點西德405

小孩多剪幾合直線造型，建議他們可做些曲線變化。